期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]首都师范大学初等教育学院,北京100037 [2]首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心,北京100037
基 金:教育部人文社科青年基金项目“游戏与德育--小学生校园游戏生活的道德审视”(项目批准号:12YJC880042)阶段性成果
年 份:2016
期 号:2
起止页码:11-15
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:儿童游戏作为一种活动类属的德育载体,天然地承载着丰富的德育资源,并以自发和组织化两种方式释放着德育能量。儿童会在游戏中养成鲜明的自由品质、规则意识,会在友好的游戏环节中学会合作,在冲突的游戏环节中学会宽容。然而,有些游戏也可能让儿童滋生不良品德。为此,需要努力提高校园游戏的品德发展层次,鼓励教师适时、适当地引导儿童的校园游戏活动。
关 键 词:儿童游戏 德育载体 德育资源
分 类 号:G41[教育学类]
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