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“置入式教学法”在《中国近现代史纲要》课程中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京理工大学珠海学院思政部,广东珠海519001
年 份：2016
卷 号：18
期 号：1
起止页码：72-74
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："置入式教学法"是《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课程教学中教学实践经验的总结,是思想政治理论课课堂改革的有益探索。"置入式教学法"是从《纲要》课既是历史课又是政治课的课程特点出发,从学校学生的认知能力和知识结构实际考虑、因材施教,把教学资源和教学手段有机结合的实践教学法。叙事式讲授法、突出区域史、人物史、翻转课堂、历史与现实相结合等方式是其具体实现路径。
关 键 词：置入式教学法 中国近现代史纲要 应用
分 类 号：G642.0]
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