文献类型：期刊文章

作　　者：张伟[1] 凌皎姣[2,3]

机构地区：[1]西南大学地理科学学院,重庆400715 [2]西南大学经济管理学院,重庆400715 [3]西南大学审计处,重庆400715

出　　处：《西南师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金(SWU115003;SWU1409316);国家自然科学基金项目(41101039)

年　　份：2016

卷　　号：41

期　　号：2

起止页码：179-184

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、JST、MR、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：如何提高教育教学水平,调动学生学习的积极性和主动性,已经成为社会各界关注的焦点问题.以《经济地理学》为例,探讨了高校教学质量的提升策略,主要包括:1凝练重要知识点,并进行形象化表达.2丰富教学手段,构建完整的教学方法体系.3建立课堂互动规则,形成师生互动的良好氛围.4利用课堂秀等方式,培养学生的质疑精神与创新思维.5改革教学管理制度,增强学生的学习动力.

关 键 词：高校 教学质量 提升策略  经济地理学

分 类 号：G642]