期刊文章详细信息
幼儿园支持性游戏环境的创设:误区与对策
On the Creating of Supportive Gaming Environment in Kindergarten:Problems and Countermeasures
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州文理学院师范学院,甘肃兰州730000 [2]甘肃民族师范学院教育科学系,甘肃合作747000
年 份：2016
卷 号：32
期 号：1
起止页码：31-34
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：部分幼儿园在游戏环境创设的实践中存在误区和偏差:注重物质环境而轻视心理环境的创设;注重教师需要而忽视幼儿感受;注重成人预设标准的统一而忽视幼儿个体差异;注重结果呈现而忽视幼儿过程体验。幼儿园应创设支持性游戏环境,重视营造平等、和谐的心理环境,尊重使用者,尊重幼儿个体差异和个性化发展,重视幼儿过程体验。
关 键 词：幼儿园环境 支持性环境 游戏 环境创设
分 类 号：G613.7]
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