文献类型：期刊文章

作　　者：寇晋玮[1] 张健[2] 郭志鹏[1] 王厚雷[3]

机构地区：[1]山西师范大学体育学院,山西临汾041000 [2]西北民族大学体育学院,甘肃兰州730124 [3]南京师范大学体育科学学院,江苏南京210023

出　　处：《湖北体育科技》

基　　金：国家社会科学基金项目(14CTY012);教育部人文社会科学基金项目(13YJC890036);2015年度甘肃省哲学社会科学规划项目(YB023);甘肃省体育社会科学青年项目(GST201460)

年　　份：2016

卷　　号：35

期　　号：2

起止页码：183-184

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：反映和突出体育游戏在体育教学中的重要指导作用,和体育游戏在体育教学中的教育性、锻炼性、娱乐性等不同原则。体育游戏的主要原则是锻炼身体,以加强身体健康、愉悦身心、陶冶情操为目标的活动。体育游戏能够有效地激发学生的学习兴趣,培养学生团结合作的能力,培养学生的思维灵敏度,有利于发展学生的身心健康,提高体育教学的教学质量。游戏是学生们非常喜欢的体育活动,学生在游戏过程中,可以自己创建和开发新的游戏内容,制定新的游戏规则,提高游戏的有效性,使学生全身心主动投入到课堂练习中,可以得到事半功倍的课堂学习效果,对改变传统的教学模式,更新教学理念方面具有重大意义。

关 键 词：体育游戏 特点  体育教学 作用  

分 类 号：G80-05]