文献类型：期刊文章

作　　者：陈娟[1] 傅渝稀[2]

机构地区：[1]重庆师范大学学生心理健康教育与咨询中心 [2]重庆市教育科学研究院

出　　处：《科学咨询》

基　　金：西部职业教育教材建设及师资培训项目"重庆市中等职业学校心理健康教育立体网络模式的建构与实践"研究阶段性成果;项目号:XBZJ047

年　　份：2016

卷　　号：0

期　　号：6

起止页码：42-44

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：中职学生学习状态与心理健康息息相关,本文通过学业倦怠问卷、一般效能感问卷以及成就动机问卷对中职学生和普通高中学生分别进行了调查,分析了影响中职生学业倦怠的一些因素,发现当代中职生比普通高中学生存在更显著的学业倦怠等诸多问题,建议根据当代中职生的特点因材施教,多鼓励和激励,采用团体辅导的形式等,增强学生效能感和成就动机,增强主动性和积极性,改善中职生学业状态,促进中职学生心理健康发展,为中等职业学校心理健康教育立体网络模式的构建做好基础性工作。

关 键 词：中职生 学业倦怠 成就动机 自我效能 教育对策

分 类 号：G718.3]