文献类型：期刊文章

作　　者：赵亮[1]

机构地区：[1]广西机电职业技术学院汽车工程系,广西南宁530007

出　　处：《南宁职业技术学院学报》

基　　金：2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目<先进制造技术学习与产品创新的关系研究>;(SK13LX591)

年　　份：2016

卷　　号：21

期　　号：1

起止页码：80-82

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：高职先进制造技术学习具有明显的复合——动态性、动手——实践性,以及职业——前沿性。但由于受多方面因素影响,高职院校先进制造技术学校存在着课程群缺失、过于注重理论和学习内容更新慢等问题,使相关课程学习单薄乏力,难见成效,难以适应职业发展需要。通过立足高职院校人才培养目标、人才培养模式和职业发展方向研究,以提升学生职业能力为方向,建立高职院校人才培养目标的课程群,以创设校内外实践基地为契机,形成高职院校人才培养的学习范式,以更新学习内容为切入点,形成高职院校人才培养方向的学习氛围,以不断探索先进制造技术学习新路径。

关 键 词：高职院校 先进制造技术 人才需求  机遇  挑战  

分 类 号：G712]