期刊文章详细信息
高校青年教师教学能力提升策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京工程学院教学质量管理办公室,南京211167
基 金：江苏省社会科学基金项目(12JYD014);江苏省高等教育教改研究课题重点项目(2015JSJG038);江苏省教育科学"十二五"规划课题(D/2015/01/113)
年 份：2016
期 号：2
起止页码：110-112
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教师教学能力提升是教师职业专业化发展和高校可持续发展的客观要求。以制度建设为抓手,激励与约束性相统一,系统建立统筹协调机制、传帮带机制、培训交流机制、引领示范与竞争机制、政策导向的长效机制,可以有效促进高校青年教师教学能力的提升。
关 键 词：高校 青年教师 教学能力 提升策略
分 类 号：G642]
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