期刊文章详细信息
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北枝江一中生物组,湖北枝江443200
年 份：2016
卷 号：13
期 号：3
起止页码：266-266
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合作学习是当前我国教学改革十分提倡的教学方式,该教学方式能够有效打破传统课堂教学模式,为课程教学提供更有效的教学方式。以高中生物教学来说,生物教学不仅牵涉理论知识教学,还牵涉十分丰富的实验教学,因此,在教学中融入合作学习模式能够为学生提供实验交流平台,对学生综合能力的培养也有促进作用。对此,本文针对高中生物教学中合作学习策略的应用展开研究,并针对应用效果展开探析。
关 键 词：生物教学 合作学习 效果探析
分 类 号：G633.91[教育学类]
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