期刊文章详细信息
浅谈中专英语阅读课的有效教学——一堂英语阅读课的反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安双楼中等专业学校
年 份：2015
卷 号：0
期 号：36
起止页码：178-178
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文结合一堂英语阅读课的实例,从任务的有效、互动的有效、评价的有效三方面分析了如何实现中专英语阅读课的有效教学。
关 键 词：阅读课 有效
分 类 号：G633.41[教育学类]
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