期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]合肥师范学院公共计算机教学部,安徽合肥230601
基 金:合肥师范学院基础教育改革与发展协同创新中心研究项目"基于Moodle的基础教育信息技术课程混合式学习的实效性研究"(2014jcyj10)
年 份:2016
卷 号:32
期 号:4
起止页码:246-247
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:当前慕课对教育的影响日益引起教育界的关注,有人预言慕课必将给教育带来深刻的革命,在此背景下,文章分析了当前高校程序设计课程教学存在的问题,阐述了慕课与程序设计课相结合的优点,并对围绕慕课构建新型高校程序设计课程教学模式进行了分析探讨.
关 键 词:慕课 程序设计课 教学模式
分 类 号:G642]
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引证文献:
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