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形成性评价在医学英语教学中的应用——以视听说课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]赣南医学院人文社会科学学院外语系
基 金：2015年度赣州市社会科学研究课题理论成果,项目编号:15261
年 份：2015
卷 号：0
期 号：104
起止页码：87-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：形成性评价是在教学过程中进行的动态评价,本文探讨了形成性评价在我校医学英语教学中的实践应用及成效。
关 键 词：形成性评价 医学英语 视听说
分 类 号：G623.202[教育学类]
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