文献类型：期刊文章

作　　者：郑洁[1]

机构地区：[1]陕西中医药大学针灸推拿学院康复医学教研室,陕西咸阳市712046

出　　处：《中国康复理论与实践》

基　　金：陕西省教育科学"十二五"规划2013年度课题(No.SGH13433);陕西中医学院2013年校级教育教学改革研究课题(No.2013jg17);2014年陕西中医学院课程综合改革项目

年　　份：2016

卷　　号：22

期　　号：2

起止页码：241-244

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSCD、CSCD2015_2016、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：针对康复治疗学本科专业理疗学教学存在的问题,分析目前国内外较为流行的工作坊模式的特点,将工作坊模式引入理疗学实践教学,提出工作坊模式下理疗学实践教学的主要组织形式并将其付诸实践。结果发现工作坊模式在提高学生实践能力的同时,还可显著提高学生自主学习能力、语言表达能力、人际沟通能力和创新意识等综合素质。

关 键 词：工作坊 理疗学 康复治疗学 实践教学

分 类 号：R49-4]