期刊文章详细信息
大数据时代大学英语课堂教学评价体系的构建
Construction of Classroom-based College English Assessment System in Big Data Era
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国矿业大学(北京)文法学院,北京100083
年 份：2016
卷 号：26
期 号：1
起止页码：94-99
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：课堂教学评价是提高教学效率的有效手段之一,体现大学英语课程自身特点的多维度课堂教学评价体系是规范评价过程、保证评价结果公正合理的前提条件。高校实现校园数字化后,其在教学、管理方面产生的网络信息已明显具有大数据特征。文章构建的教学评价体系发挥大数据优势,对大学英语课程进行针对性的课堂教学评价。优化后的大学英语课堂教学评价体系,实现了评价主体多元化,结合了形成性与终结性评价,并综合应用了定量与定性评价。
关 键 词：大数据 大学英语 课堂教学 评价体系
分 类 号：G40-057]
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