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期刊文章详细信息

翻转课堂的研究热点、主题与发展趋势解析——基于共词分析的可视化研究    

Research Hotspots, Subjects and Development Trends of the Flipped Classroom ——A Visualization Study based on Co-word Analysis

  

文献类型:期刊文章

作  者:卜彩丽[1,2]

机构地区:[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 [2]河南师范大学教育学院,河南新乡453002

出  处:《现代教育技术》

基  金:河南省高等学校重点科研项目软科学项目"网络学习空间在高校本科教学中的有效性研究"(项目编号:15A880009);河南省人文社会科学重点项目"Sakai网络教学平台在本科教学中的应用研究"(项目编号:2014-zd-047);河南省教师教育课程改革研究项目"中小学教师信息技术应用能力提升培训课程资源开发研究"(项目编号:2015-JSJYYB-022)的阶段性研究成果

年  份:2016

卷  号:26

期  号:1

起止页码:73-79

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:文章以2012-2015年中国知网收录的3690篇翻转课堂相关文献为研究对象,以基于共词分析的可视化研究为总体思路,勾勒和分析了国内翻转课堂的研究热点和发展趋势。文章明确了当前翻转课堂研究的三大主题,即翻转课堂核心价值、本质及关键要素研究,在高校和高等职业院校的应用研究,在中小学的应用理论和实践研究;指出未来几年,翻转课堂在教育领域的教学效果研究将是国内研究的重点;最后提出了自己的建议,以期为我国翻转课堂的可持续发展提供参考。

关 键 词:翻转课堂  研究热点  主题 发展趋势  共词分析

分 类 号:G40-057]

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同被引文献:

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