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新形势下高校师德评价机制的重构
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通大学人事处
基 金：南通大学人文社科研究项目"高校教职工评奖评优现状分析"(批准号13040559)的阶段性成果
年 份：2016
期 号：3
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在市场经济与信息网络的负面影响下,师德弱化、失范的现象频发,而如何加强高校师德评价,以推进高校师德建设,就成为社会各界普遍关注的热点话题。因此,面对新形势下高校师德机制的新问题,有必要从师德评价的标准、方法、反馈、结果应用等四个层面,系统地提出相应的重构对策与措施,以实现高校师德建设的长足发展。
关 键 词：高校 教师 师德评价机制
分 类 号：G647.2]
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