期刊文章详细信息
大学教师专业化发展提升路径探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南农业大学外国语学院英语系
年 份：2016
期 号：2
起止页码：139-141
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：我国高校教师队伍整体专业化发展水平的高低将直接影响我国高校大学生人才目标的培养,而当前我国大学教师的专业化发展水平已远远不能满足现代素质教育发展的基本需求。应对我国大学教师的专业化发展内涵进行论述,指出在贯彻和实施专业化发展中所存在的问题,并进一步阐明提高我国大学教师专业化发展水平的路径。
关 键 词：大学教师 专业化发展 教学评价
分 类 号：G645.1]
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