期刊文章详细信息
例谈“先行组织者”的途径与功能
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市教研室
年 份：2016
卷 号：55
期 号：2
起止页码：9-12
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、JST、RCCSE、核心刊
摘 要：著名教育心理学家奥苏贝尔提出了＂有意义学习＂的教学理论,为了实现＂有意义学习＂,他又用＂先行组织者＂这个术语来描述＂接受新材料的稳定中心＂.先行组织者是在课堂教学之前呈现的,通常是一个总的概述或类推,有助于学习者将学习材料置于一定背景中,从而构成＂接受新材料的稳定中心＂.＂先行组织者＂通常用于较为复杂的学习任务、较高级别的学习,是课堂教学前为学生提供的一个框架或结构,
关 键 词：先行组织者 意义学习 教育心理学家 课堂教学 教学理论 奥苏贝尔 高中数学教学 教学定位 知识结构 基本思想方法
分 类 号：G633.6[教育学类]
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