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教育学、传播学视角下的展览研究与设计——兼论科技博物馆展览设计创新的方向与思路
Exhibition Research and Design from the Perspective of Education and Communication: On the Direction and Thinking of the Exhibition Design Innovation of Science and Technology Museum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国科技馆,北京100012
年 份：2017
期 号：6
起止页码：70-80
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：提高展览设计水平和创新,是我国科技博物馆界的经常性话题,并为此采取了一系列措施,但效果尚不明显。经调查和研究发现,在教育已成为博物馆首要功能之今日,展览作为博物馆教育/传播的最重要载体和形式,却很少运用教育学、传播学的理论及方法进行研究和指导设计,这可能是导致展览设计创新方向不明、效果不佳的重要原因之一。本文尝试从教育学、传播学的视角研究分析展览展品的展示目标、信息内涵和特征,并以此为依据探讨展览策划、展示内容设计、展示方式设计的创新方向和基本思路。
关 键 词：科技博物馆 展览 教育学/传播学 研究视角 设计思路
分 类 号：G265]
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