期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]郑州大学基础医学院药理学教研室,郑州450001
年 份:2016
卷 号:18
期 号:2
起止页码:143-145
语 种:中文
收录情况:JST、RCCSE、普通刊
摘 要:教学改革是顺应多元化社会发展的需要,也是大势所趋,在科学技术迅猛发展的今天,网络资源日渐成为人们生活、学习的主流。在此前提下,微课应运而生。文章介绍了微课的基本涵义、意义及实施条件、方法等,阐述了微课的应用对提高学生学习自由化、个性化,提升学生对知识整合、探索能力及增强教师教学目的性等方面的重要作用。
关 键 词:药理学 教学改革 因材施教 微课
分 类 号:R96]
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