期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北省唐山市乐亭县新戴河初级中学
年 份:2016
卷 号:0
期 号:1
起止页码:98-98
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:当前,课堂教学中的师生互动得到广泛运用,很大程度上提高了课堂教学的成效。但是,初中地理教学中的师生互动还存在目的不明确、互动缺乏秩序性和有效性、课堂教学互动形式失衡、"结构性"互动不足等问题。实现有效互动,必须解决这些问题。
关 键 词:初中地理 课堂教学 师生互动
分 类 号:G421]
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