期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南通师范学院教育系,江苏南通226007
年 份:2000
卷 号:2
期 号:3
起止页码:41-44
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在比较现行小学语文教材中的男女角色数量、男女职业类型、男女角色形象的基础上,揭示出现行小学语文教材中存在着较为严重的性别偏见。
关 键 词:小学 语文教材 性别偏见 角色形象 职业类型
分 类 号:G624.2[教育学类]
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