期刊文章详细信息
边学边实验——以“电流与电路”教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桃江县教育局
年 份：2016
卷 号：33
期 号：2
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师在一节公开课上，以“电流与电路”课例为载体，体现了“边学边实验”的教学形式。该教学形式包括演示导入、分组探究、媒体辅助、审慎选题、科学分组等5个方面。在教学中运用这种方式，不仅可以减少教师的工作量，而且有利于完成课堂教学任务。
关 键 词：激发兴趣 深化理解 协同总结 优化目标 科学统筹
分 类 号：G633.7[教育学类]
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