文献类型：期刊文章

作　　者：刘宣文[1] 王志寰[2] 张锐娟[3]

机构地区：[1]杭州师范大学心理系 [2]浙江师范大学教育学院 [3]湖北省房县一中

出　　处：《教育研究》

基　　金：国家社科基金教育学项目"娱乐媒介对积极情绪体验的激发效应;机制及干预对策研究"(项目批准号:BBA130015)的阶段性成果

年　　份：2016

卷　　号：37

期　　号：1

起止页码：102-108

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：娱乐视频是一种常见的、易获得的、具有吸引力的资源,它能让人在一种休闲放松的氛围中体验到愉悦、快乐。这种资源已经成为各大媒体广泛采用的形式,深受大众的喜爱。娱乐视频能够产生积极的情绪,这些积极的情绪一方面直接引起适应性的生理反应,另一方面通过拓展—建构的机制,建构各种个人资源,个人资源的累积潜移默化带来长期积极的心理效应,有助于个体和社会的和谐发展。积极情绪是积极心理学研究的重要领域,利用娱乐视频进行积极情绪教育,为积极心理学教育的发展提供新的研究思路,这是一个亟待开发的新领域。

关 键 词：娱乐视频  积极情绪 拓展—建构机制  实境课程教学模式  网络在线教学模式  

分 类 号：G442[心理学类]