期刊文章详细信息
着重探讨情感教育在高中语文教学中的实际运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：1
起止页码：120-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：古人云：＂人有七情六欲,孰能无情。＂情感是一种伴随着人成长,与生俱来的体验客观事物的态度。通过传递情感的方式可以让知识更具丰富性,而相反的在传递知识中,如果缺乏情感的灌输,则会显得空洞、生硬,这样的教学方法是很难被学生接受的。就算勉强接受了,其记得也不牢固。特别是语言类学科更极富情感,在传递知识的同时要充分引入情感。没有融入情感的语文教学就如同一潭死水,激不起生命的激情,更无法让学生体验语文这门学科的魅力。总之,教师在日常的语文教学中,要充分渗透情感教育,要充分利用情感,从而营造更有利于学习的氛围。
关 键 词：情感教育 高中语文 教学
分 类 号：G622[教育学类]
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