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高中政治《经济生活》教材的二次开发
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州高级中学,杭州310018
年 份：2016
期 号：3
起止页码：65-67
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：课程标准、考试标准与教材是有机统一的。现行教材普适性有余而灵活性不足,教材内容也不等于教学内容,因此,要对教材进行二次开发,做针对性处理和创造性使用。其基本策略包括:念好课标解读四字诀——"拓"、"挖"、"思"、"悟";把好考试标准三阶次——识记、理解、运用;做好教材处理五对策——"增"、"减"、"替"、"迁"、"形"。
关 键 词：高中政治 教材 二次开发
分 类 号：G633.2[教育学类]
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