文献类型：期刊文章

作　　者：蔡晓芹[1] 罗金华[2] 张碧泉[2] 张瑞[1]

机构地区：[1]四川省巴中市中心医院内分泌科,四川巴中636000 [2]四川省巴中市中心医院护理部,四川巴中636000

出　　处：《实用临床医药杂志》

基　　金：中国高校医学期刊临床专项资金(11524307)

年　　份：2016

卷　　号：20

期　　号：2

起止页码：25-27

语　　种：中文

收录情况：CAS、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨全程健康教育路径对糖尿病患者疾病知识掌握情况、自我管理和血糖控制的影响。方法 320例糖尿病患者随机分为观察组和对照组,各160例。2组均给予饮食、运动疗法,采用口服降糖药、胰岛素注射等治疗。对照组给予传统健康教育方式,观察组给予全程健康教育干预。结果 2组教育1年后,各项知识掌握评分均明显升高(P<0.01),且观察组明显高于对照组(P<0.01)。观察组能做到合理控制饮食、坚持每天运动、主动监测血糖、坚持足部护理及随身携带救援卡的患者比例均高于对照组(P<0.05或P<0.01)。2组经治疗及健康教育1年后,空腹血糖和餐后2 h血糖均下降,观察组明显低于对照组(P<0.01)。结论对糖尿病患者实施全程健康教育路径可促使患者更好地掌握疾病相关知识,提高自我管理能力,改善血糖控制情况。

关 键 词：全程健康教育路径  糖尿病 血糖

分 类 号：R587.1]