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高中生思想政治教育接受障碍研究
Research on the Accepting Obstacles in High School Students' Ideological and Political Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安顺学院马克思主义学院
年 份：2016
卷 号：17
期 号：1
起止页码：43-47
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：新课改背景下,我国中学思想政治教育取得了一定的突破和创新。然而,新形势下高中生思想政治教育实效性及其价值功能并未充分凸显。究其原因,一是思想政治教育接受主体内在的矛盾主要涉及认知、情感、意志和信念等因素;二是思想政治教育接受环境的影响和制约,如社会宏观环境功利化、娱乐化、"三俗化"等倾向日益明显,导致学生思想政治教育接受活动受阻。新形势下,化解高中生思想政治教育接受障碍的途径主要有:矫正思想政治教育接受心理,如调整认知结构、调节接受情感等;营造思想政治教育接受环境,如改良接受环境、优化网络虚拟空间环境等。
关 键 词：高中生 思想政治教育 接受障碍 策略
分 类 号：G633.2[教育学类]
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