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小学说明文教学有效策略探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省连江县实验小学
年 份：2015
期 号：12
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：针对当下的小学语文教学说明文等实用文体被冷落的现象,语文教师应以学定教,突出说明文的文体特点,努力探索说明文教学的有效策略,力求言意兼得,促进学生语文能力的全面发展。
关 键 词：说明文教学 文体特点 表达
分 类 号：G623.2[教育学类]
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