期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:东北师范大学教育学部教育管理学院,吉林长春130024
年 份:2015
卷 号:0
期 号:6
起止页码:13-16
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学校选择是20世纪80年代以后美国影响力最大的一项教育改革,同时也是最具争议的教育改革。在中国,一方面教育部门明令禁止义务教育阶段择校,禁止以权钱为基础的择校行为,另一方面教育领域中违反规定的择校现象屡禁不止。借鉴美国学校选择的实践和评价框架,对推进我国择校问题解决、教育质量和效率的提升具有重要意义。本文在美国学者Levin提出的学校选择评价框架基础上,重新明晰了自由选择、生产效率、公平和社会凝聚四个评价维度及其博弈,并对各维度的指标选取和实践困境进行了阐述。
关 键 词:学校选择(择校) 自由选择 效率 公平 社会凝聚
分 类 号:G40[教育学类]
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