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《新版中日交流标准日本语》教材分析与改进对策——以二外日语教学为例
The Textbook Analysis of "The New Standard Japanese for China-Japan Exchange" and the Improvement Countermeasures: A Case Study on the Teaching of Japanese as a Second Foreign Language
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青岛理工大学琴岛学院外语系,山东青岛266000
年 份：2016
期 号：3
起止页码：168-169
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《新版中日交流标准日本语(初级)》作为目前国内影响广泛、颇具权威的日语教材,立足零起点、面向初学者,在全国各高校的第二外语教学中被普遍使用。此教材具有结构编排合理、句型讲解系统性强等优点,但同时也存在着不足。本文就笔者在使用此套教材进行实际日语教学过程中所发现的教材优缺点进行分析整理,并针对上述优缺点提出了在今后的教学过程中的改进对策。
关 键 词：新版中日交流标准日本语 二外日语教学 教材优缺点分析
分 类 号：H36]
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