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论中小学体育教学质量的概念与意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学体育研究所,321004 [2]浙江金华一中,321017
年 份：2016
卷 号：36
期 号：1
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：体育教学质量是当下体育教学理论与实践的一个关注热点，但由于前期研究较为匮乏、研究层次不深、研究难度较大，因此，目前对体育教学质量的研究还处于初级阶段。本文讨论了质量、教学质量、体育教学质量的概念及其关注体育教学质量的意义，结果认为，体育教学质量的概念是：与体育教学目标相对应的，最终体现了学生在运动知识、运动技能、体能和情感等方面所获得的达标等级。
关 键 词：体育教学质量 体育课教学质量 概念 体育教学评价
分 类 号：G633.96[教育学类]
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