期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省仪征市陈集中学
年 份:2016
卷 号:23
期 号:1
起止页码:8-8
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高中数学的教学内容多而难,对于数学基础较好的学生学习起来尚且具有一定的困难,那么对于后进生的学习而言就更是难上加难.如果教师不对学生的学习方法进行指引的话,那么就会让学生产生畏难的情绪.而解析几何作为高中数学教学的难点和重点,教师就需要让学生借助数量和图形的结合来体会数形结合的神奇,通过直线、圆以及圆锥曲线之间的关系来提升学生的数学推理能力.下面我们就以高中数学解析几何中《椭圆》的教学为例,来说明数学思想方法是如何在解析结合的教学中进行渗透的.
关 键 词:解析几何教学 数学思想方法 高中数学教学 应用 学习方法 数学推理能力 教学内容 数学基础
分 类 号:G633.6[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...