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期刊文章详细信息

数学思想方法在解析几何教学中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:童建福[1]

机构地区:[1]江苏省仪征市陈集中学

出  处:《理科考试研究(高中版)》

年  份:2016

卷  号:23

期  号:1

起止页码:8-8

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:高中数学的教学内容多而难,对于数学基础较好的学生学习起来尚且具有一定的困难,那么对于后进生的学习而言就更是难上加难.如果教师不对学生的学习方法进行指引的话,那么就会让学生产生畏难的情绪.而解析几何作为高中数学教学的难点和重点,教师就需要让学生借助数量和图形的结合来体会数形结合的神奇,通过直线、圆以及圆锥曲线之间的关系来提升学生的数学推理能力.下面我们就以高中数学解析几何中《椭圆》的教学为例,来说明数学思想方法是如何在解析结合的教学中进行渗透的.

关 键 词:解析几何教学 数学思想方法 高中数学教学 应用  学习方法  数学推理能力 教学内容 数学基础

分 类 号:G633.6[教育学类]

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