文献类型：期刊文章

作　　者：刘晓雯[1] 黄少基[1]

机构地区：[1]淮安市高级职业技术学校,江苏淮安223005

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2011年度重点课题<关于中职校与社区共建青少年德育基地的实践研究--以淮安市城区为例>(课题编号:B-b/2011/03/011)的阶段性研究成果

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：1

起止页码：44-46

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、核心刊

摘　　要：中职学校德育课的教学现状、中职生的群体特征和中职德育目标决定了中职生社会主义核心价值观培养应实施体验式德育。培育中职生社会主义核心价值观,应在课堂教学的显性教育中渗透社会主义核心价值观的内容,在社会实践中促进中职生的知行统一,营造良好的校园文化育人氛围,优化社会体验资源支持系统,构筑实施体验式德育。

关 键 词：中职生 社会主义核心价值观 体验式德育

分 类 号：G641]