文献类型：期刊文章

作　　者：陈武英[1,2] 刘连启[3]

机构地区：[1]江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州221116 [2]上海师范大学教育学院,上海200235 [3]徐州工程学院宣传部,江苏徐州221008

出　　处：《心理科学进展》

年　　份：2016

卷　　号：24

期　　号：1

起止页码：91-100

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSCD、CSCD2015_2016、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、PUBMED、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：共情指的是个体在与人交往的过程中共享并理解他人的情绪状态的倾向,包括认知共情和情绪共情两种成分。现实生活中的共情总是发生在一定的具体情境中,受到情境因素的影响。其中,情境的公开性或私密性、意义性等均在不同程度上影响了共情的产生或共情反应的强烈程度。共情对象在特定情境中与共情主体之间的群际关系、人际关系等也是重要的情境因素,共情主体对于和自己属于同一群体或拥有较亲密人际关系的他人更容易产生共情。情境对共情的影响通过自上而下和自下而上两种方式实现。有关情境对共情的影响研究虽然取得了一定的成果,但仍然有进一步拓展的空间,未来的研究需要在情境因素的内涵上进行深入挖掘,从认知加工的角度对情境影响共情的机制做更为细致、微观地解析,还可以从共情主体的视角明确个体差异如何调节了情境对共情的影响作用。

关 键 词：共情 情境 群际关系 人际关系 私密性

分 类 号：B849] C91[心理学类]