期刊文章详细信息
学生对语文作业持消极态度的原因及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市三堡中学
基 金：江苏省教育科学规划课题“理解视域下中学生语文学习的障碍与对策研究”(D/2013/12/112)研究成果
年 份：2016
期 号：1
起止页码：77-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生对语文作业持消极态度的主要原因有：教师布置作业过于随意;作业形式单一,枯燥无味;评价不当;学生学习习惯不良;学习环境差。提高语文作业效度的对策有：科学设计,关注效度;培养习惯,强调内化;利用差异,资源共享;多元评价,真实反馈。
关 键 词：语文作业 作业态度 作业效度
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
