期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京信息工程大学附属实验小学
年 份:2012
期 号:9X
起止页码:261-261
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:将快乐体育教学模式运用在小学低年级的教学过程中,可以唤起学生的自主性、能动性,使他们快乐地参加体育活动,并从中享受体育的乐趣,从而得到全面、主动、和谐发展。
关 键 词:体育教学
分 类 号:G623.8[教育学类]
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