期刊文章详细信息
教学反思——提升教学水平的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市彩香中学
年 份：2011
期 号：21
起止页码：46-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学是实施素质教育的主阵地,学校校长和教师,要认真学习教育理论,研究教育科学规律,用少的时间,用好的方法,提高课堂效率,提高教育质量。如何加速教师成长的专业化进程,提升教师的教学水平,已是各学校的当务之急。由于受过去的一些思想观念的束缚,一部分教师笼罩在"职业倦怠"的阴影下,工作只是低水平的重复。如何使教师以全新的姿态走进新课程?笔者认为,教学反思是一条行之有效的途径。
关 键 词：反思教学
分 类 号：G632.4[教育学类]
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