期刊文章详细信息
指导初中学生创造性的写好周记的探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]射阳县八大家初级中学
年 份：2011
期 号：21
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中学生的生活面比较窄,指导学生写好周记,有利于他们观察生活,品味生活,提高写作能力。文本着重阐述如何指导学生创造性的写好周记。
关 键 词：周记 创新 训练
分 类 号：G633.3[教育学类]
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