期刊文章详细信息
幼儿园课题研究促进教师专业成长
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆军区政治部干部处幼教办
年 份：2015
期 号：24
起止页码：157-157
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着我国学前教育事业的不断发展,幼儿教师的专业成长问题已经成为学前教育发展中的重中之重。然而,当前幼儿教师的专业成长现状与新形势下对学前教育大发展的客观要求之间仍有较大的一段差距。因此,提高我国学前教育事业的质量,提高幼儿园教师的整体教育专业水平,将会对幼儿的成长起非常重要的积极作用。本文通过以爱心幼儿园为例,针对如何提高学前幼儿教师专业能力和专业水平来论述,探究带动幼儿教师专业化成长的有效途径。
关 键 词：幼儿园 幼儿教师 学前教育 专业成长
分 类 号：TU244.1]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
