期刊文章详细信息
加强高校教师专业建设 促进高校教育质量全面提升
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州城市学院教学质量监测与评估中心
年 份：2015
期 号：24
起止页码：153-154
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：伴随高等教育大众化的推进,在当前的新形势下,处在改革与发展关键阶段的我国高等教育,教学质量的全面提升和教师的师资队伍建设以及进一步加强专业发展,已成为大众化高等教育时代下的必然诉求和应当高举的主题旗帜。教师的专业建设及发展直接决定着高校教学质量的提升以及速度,为此,本文笔者借教育部关于"全面提高高等教育质量"工作会议召开的契机,以促进高校教育质量的全面提升为背景,对教师专业队伍的建设以及专业发展进行深入的审视和探索,提出了自己对此路径的思考。
关 键 词：高校教师 专业发展 教育质量 路径选择
分 类 号：G649.21]
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