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正确理解启发式教学模式中教师的主导地位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省淮南第二中学,安徽淮南232000
年 份：2016
期 号：5
起止页码：234-234
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文简要分析了启发式教学模式的内涵,指出了教师的主导作用对启发式教学的意义,强调通过教师的主导作用来发挥学生的主体地位。通过理论和实例分析,为广大体育教师提供一定的教学依据。
关 键 词：体育教学 启发式教学模式 主体地位 主导作用
分 类 号：N02]
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