期刊文章详细信息
浅谈初中历史课堂教学中的设问
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省廊坊市第五中学,065000
年 份：2016
期 号：3
起止页码：167-167
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在历史教学中,提问已成为教师体现主体教育、实现学生探究式学习的一种普遍形式。问题是学生思维的起点,也是学生思维的动力。有效的设问可以拓宽学生思维、增加学生思维的深度、广度和宽度,提高学生的思辨能力。
关 键 词：初中历史教学 课堂提问 策略
分 类 号：G633.51[教育学类]
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