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高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]洛阳师范学院音乐学院,411022
年 份：2016
期 号：1
起止页码：234-235
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：舞蹈是一门高雅的表演艺术,舞者使用身体完成各种优雅或高难度动作。舞蹈本身含有多重社会元素和角色意义,其发展也历经了时代的更迭和进步,逐渐演变为一种多元化、多样化的艺术形式。在高校舞蹈教学中,不仅需要学生具备优秀的舞蹈素养和舞台即视感,同时也需要有情感表现力。本文立足于高校舞蹈教学现状,对提升学生情感表现力的意义和策略进行研究,以提升学生的舞蹈情感表现力。
关 键 词：高校舞蹈教学 情感表现力 策略
分 类 号：G642]
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