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期刊文章详细信息

依据标准 强化内涵 提高网络工程人才培养质量    

  

文献类型:期刊文章

作  者:施晓秋[1,2] 蒋宗礼[3,4]

机构地区:[1]温州大学教务处 [2]温州大学网络工程系 [3]北京工业大学教师教学发展中心工作委员会 [4]教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会

出  处:《中国大学教学》

基  金:教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会联合项目“高等学校本科计算机类专业应用型人才培养研究”(编号:YYX2015)暨“高等学校本科网络工程专业应用型人才培养研究”(编号:YYX2015NE00)

年  份:2016

期  号:1

起止页码:30-35

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:网络工程作为新兴的工程教育专业,在人才培养质量提高上存在很大的空间。地方本科院校网络工程专业需要依据《计算机类专业教学质量国家标准》,参考工程教育专业认证要求,通过强化专业内涵建设,来提高人才培养的社会需求符合度。本文结合对专业现状的分析和《高等学校本科网络工程专业应用型人才培养指导意见》的研制,从培养目标的适应度、培养活动的有效度、教学资源与条件的保障度、毕业要求的达成度、毕业生与用人单位的满意度等方面,给出了有关的思考与建议,以期为相关院校的网络工程专业建设提供参考。

关 键 词:网络工程 应用型人才 专业内涵  质量标准  产出导向  人才培养  

分 类 号:G642] TP393-4[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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