文献类型：期刊文章

作　　者：杨定玉[1] 秦红平[2]

机构地区：[1]贵州师范学院贵州民族学与人类学高等研究院 [2]贵州师范学院马列部

出　　处：《亚太教育》

基　　金：2015年贵州省高校人文社科基地项目“中外比较视野下中国民族教育法制史的史料搜集整理与研究”(编号:2015JD092);贵州师范学院社会科学研究基金项目“新中国成立以来民族教育法制发展进程研究”(编号:2015BS018)的阶段性研究成果

年　　份：2016

卷　　号：0

期　　号：5

起止页码：112-113

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：贫困，人类共同的难题。加强扶贫攻坚，促使全民脱贫，实现共同富裕，是中国现阶段极其紧迫的历史任务。习近平总书记指出：“扶贫开发工作面临十分艰巨而繁重的任务，已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期，形势逼人，形势不等人。”中国的发展及全民小康，是所有百姓的小康，落下任何一个民族，中国的小康就不可能成功。“没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。”因此，在国家“十三五”规划发展的关键时期，如何脱贫致富，如何实现小康，达到共同富裕，是摆在全体人民面前亟需解决的时代课题。

关 键 词：扶贫攻坚 全面建成小康社会 教育 共同富裕  贫困地区  脱贫致富 历史任务 扶贫开发

分 类 号：F124.7]