期刊文章详细信息
浅谈初中英语阅读教学的多样化设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州高新区实验初级中学
年 份：2016
卷 号：12
期 号：1
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中英语阅读教学需要多样化设计，教师要灵活选择阅读内容，多方指导阅读方法，根据学生的个体差异分层设计阅读任务，满足不同程度学生的个性需要，以取得更好的阅读效果。
关 键 词：初中英语 阅读教学 多样化设计
分 类 号：G633.41[教育学类]
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