期刊文章详细信息
论教学伦理品性的迷失与遮蔽
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏大丰南阳中学,江苏盐城224100 [2]江苏师范大学教务处,江苏盐城224100
年 份：2016
期 号：1
起止页码：23-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教学的根本乃人之培养。何以为人?人之生成,必然关涉德性的培养,也必然关涉主体生命的展现。从教学成人的根本性基调出发,伦理品性应当是教学的根本属性。教学实践中教学伦理品性却被遮蔽而陷入了迷失,表征为教学逻辑起点的迷失、教学观念系统的狭隘化、教学实践逻辑的应试化、教学培养方式的线性化和个体生命特性的缺失。
关 键 词：教学伦理 伦理品性 迷失
分 类 号：G420]
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