期刊文章详细信息
应用学生标准化病人对护生护患沟通技能的影响
Effects of the Application of Student Standardized Patient on Nursing Students' Communication Skills
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西中医药大学护理学院,陕西咸阳712046
基 金：校级课程改革课题
年 份：2016
卷 号：29
期 号：1
起止页码：136-138
语 种：中文
收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要：目的研究在护理实践教学中应用学生标准化病人对护生护患沟通技能的影响。方法在2012级护理学专业中抽取80人随机分为试验组和对照组,分别采用学生标准化病人模拟实践教学方法和临床见习的传统实践教学方法。课程结束后,比较分析两组护生的护患沟通技能考核成绩及护生对教学效果的评价。结果试验组护生护患沟通技能考核成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在实践教学中应用学生标准化病人模拟教学方法有助于提高护生的护患沟通技能,提高教学质量,值得进一步推广。
关 键 词：学生标准化病人 护患沟通 教学改革
分 类 号：R192]
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