期刊文章详细信息
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市安丰镇中学
年 份：2016
期 号：1
起止页码：69-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：＂少学多教＂作为一种新型的教学模式,将之应用于初中语文课堂教学活动中,有助于提升课堂教学质量。但如何高效运用此种教学模式,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于初中语文课堂教学现状,主要分析了＂少学多教＂模式运用意义与运用策略。
关 键 词：初中语文 阅读教学 少教多学 教学模式 问题 策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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